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Dissertação

VITHEA Kids 2.0, An application to help children with communication disorders EVALUATED

Detalhes: As perturbações de comunicação incluem dificuldades na linguagem, discurso e comunicação. Estas dificuldades podem estar relacionadas com outras perturbações, como uma Perturbação do Espectro do Autismo. Indivíduos com perturbações de comunicação enfrentam diversas adversidades no seu dia-a-dia, o que pode ser minimizado com a resolução de exercícios. Diversos esforços têm sido feitos para desenvolver aplicações que possam providenciar exercícios e que sejam também adequados para os utilizadores, em particular para crianças com autismo. Uma aplicação desenvolvida neste contexto é o VITHEA Kids, uma aplicação em Português Europeu, que tem como objetivo ajudar as crianças com autismo e os seus cuidadores, proporcionando a possibilidade de criar exercícios e personalizar vários aspectos de interacção com a aplicação, assim como uma personagem animada que fala. Para continuar a crescer, sendo uma ferramenta tecnológica, o VITHEA Kids precisa de passar por um processo de reengenharia do seu software, para continuar a proporcionar a melhor experiência tanto para o utilizador como para o programador. O projecto desta tese de mestrado é composto por três principais contribuições para o VITHEA Kids: 1) um processo de reengenharia de software, o que permitiu 2) melhorar as funcionalidades existentes e 3) adicionar novas funcionalidades, relacionadas com: a) ajuda, para apoiar as crianças enquanto adquirem novas habilidades, b) reforço, para motivar as crianças a praticar o comportamento pretendido, e c) emoções, dado o impacto que as emoções têm na aprendizagem. Adicionalmente, d) foi adicionado um conjunto de exercícios com temáticas funcionais (por exemplo, família, dia-a-dia, tarefas diárias).
Keywords: Perturbações de comunicação, Perturbação do Espectro do Autismo, Habilidades de comunicação, Reengenharia de software, Aprendizagem assistida por computador

Discussão: junho 8, 2017, 10:30